特殊時(shí)期，為提高教師們自身素養(yǎng)和專業(yè)能力，學(xué)期初始，沾河幼兒園有計(jì)劃地組織開展了網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動(dòng)，促使整體教育水平不斷提升。

幼兒園邀請了南京市一處幼教機(jī)構(gòu)的講師，通過“釘釘”對教師們進(jìn)行了《戶外建構(gòu)游戲示范園案例分享》線上培訓(xùn)，教師們線上與專家互動(dòng)，對戶外建構(gòu)游戲有了更深入的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)結(jié)束后，教師們積極分享學(xué)習(xí)心得，在收獲和反思中尋找定位。

為了進(jìn)一步提升教師們撰寫教案的能力、在開學(xué)后能夠更好地服務(wù)幼兒，幼兒園于5月份開展了“同課異構(gòu)”線上教科研活動(dòng)。教師們分成六組，每組兩位教師，從幼兒實(shí)際發(fā)展需求出發(fā)，從不同的角度撰寫出兩篇不一樣的教案，隨后通過“釘釘”會(huì)議進(jìn)行點(diǎn)評，查找不足，力求達(dá)到最好的效果。

幼兒園不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)能力，旨在全民抗擊疫情的特殊時(shí)期，用成長的力量靜待春暖花開。