近日，紅旗小學開展了“細工打磨 精致課堂 底蘊紅旗 育我成長”新秀教師展示活動，加強青年教師隊伍建設(shè)，更新觀念，促進教學創(chuàng)新，在新形勢、新理念的引領(lǐng)下，全面提升教師教育教學能力。

　　參賽教師均為學生構(gòu)建了一個符合學生學習規(guī)律的學本課堂。不同的學科教學，不一樣的教學設(shè)計，在生生交流、師生互動中引導學生自主活動、自由發(fā)展、主動探究，還學生討論、參與、質(zhì)疑、發(fā)揮自由的權(quán)利，落實小學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標。

課后，聽課教師對參賽老師的課堂教學從得、失、效、改等多維度進行了系統(tǒng)點評，肯定了每節(jié)課在設(shè)計上的層層深入和環(huán)環(huán)叩問，結(jié)合課堂生成提出了評課建議，從而鼓勵青年教師要踏踏實實揣摩核心素養(yǎng)的落腳點，吃透教材，靜心進行文本解讀。

活動的開展，不僅為青年教師提供了一次鍛煉和提升自己的機會，也讓他們在實踐活動中學習感悟、快速成長，在研討活動中合作探究、反思提升。

在今后的工作中，紅旗小學將繼續(xù)開展形式多樣的教研活動，以老帶新，以優(yōu)帶新，以學促新，引領(lǐng)教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高。

通訊員：王桂敏