雷鋒小學(xué)在讀書月之際，開展了“品味書香、傳承經(jīng)典、共享智慧--讀書伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，從營(yíng)造讀書氛圍入手，力求達(dá)到讀書益智的目的，讓書香溢滿了校園。

　　該校利用升旗儀式發(fā)出倡議和號(hào)召，利用課間操和校園小廣播進(jìn)行讀書活動(dòng)宣傳，利用班級(jí)展板布置有關(guān)讀書的名言、方法等，營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍。學(xué)生在班主任的引領(lǐng)下到閱覽室有序、文明、自由讀書，也可以到圖書室借閱圖書。全校16個(gè)中隊(duì)還結(jié)合讀書月開展了以“讓書香溢校園”為主題的隊(duì)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，分享學(xué)習(xí)心得。教導(dǎo)處結(jié)合讀書月活動(dòng)，根據(jù)不同學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)組織開展了形式各異的讀書交流會(huì)、繪制讀書小報(bào)、講讀書故事、寫讀后感、課本劇表演等活動(dòng)，極大的促進(jìn)了同學(xué)們的讀書熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣。在讀書過程中，教師還注意培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書方法、讀書姿勢(shì)使之養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　為了增加讀書書目和閱讀量，該校開展了每人每周帶一本自己最喜愛的書進(jìn)教室的活動(dòng)。學(xué)生除了到圖書館借書閱讀外，還可以通過這種同學(xué)之間換書讀的方式來開展閱讀，極大地培養(yǎng)了學(xué)生的合作、分享意識(shí)和行為，使之養(yǎng)成“一日不讀書，胸臆無佳想”的習(xí)慣，讓學(xué)生深深得感受到了“讀書好、讀好書、好讀書”帶來的樂趣和收獲。

　　該校還采取了課內(nèi)課外閱讀相結(jié)合的方式，把讀書活動(dòng)由校園內(nèi)延伸到校園外，由師生擴(kuò)展到學(xué)生家長(zhǎng)，既擴(kuò)大了讀書范圍，也通過讀書活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生和家長(zhǎng)之間的溝通與交流，發(fā)揮了教師引領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生影響家長(zhǎng)，家長(zhǎng)陪伴孩子共讀書、同分享的積極作用。

　　腹有詩書氣自華。通過讀書月活動(dòng)，有利地推動(dòng)了雷鋒小學(xué)教育教學(xué)工作的開展，活躍了校園文化，幫助學(xué)生們積累了語言、豐富了知識(shí)，并且陶冶了情操，塑造了靈魂。

通訊員 李麗娟 攝影 秦寶軍 責(zé)任編輯 崔鐵女